Edukacja finansowa – nowoczesna szkoła

Edukacja finansowa – o co chodzi

System szkolny w Polsce w ostatnich latach to ciągłe zmiany i rewolucje. Każda z nich jednak skupia się głównie na zmianie organizacji szkół z podstawówki na gimnazja i odwrotnie. Niekończąca się historia, która jednak nie wnosi tak dużo jakby mogła do edukacji. Zmiany powinny głownie dotyczyć w większym stopniu programów szkolnych, które jak wiemy od dawna kuleją. Jedną z zaniedbywanych dziedzin jest edukacja finansowa. Do czego odnosi się ten szeroki termin i jak wygląda sytuacja w szkołach?

Edukacja finansowa to nauka o finansach, w pierwszej kolejności o sposobach zarządzania finansami osobistymi a dalszej kolejności dochodami, podatkami i szeroko pojętym rynkiem finansowym. W polskiej szkole nauka o finansach do tej pory zaczynała się niezwykle późno bo na etapie szkoły średniej, kiedy wprowadzone zostają przedmioty takie jak przedsiębiorczość czy rachunkowość. Warto od razu zaznaczyć, że wielokrotnie sposób nauki nie ma wiele wspólnego z rzeczywistością i nie niesie ze sobą praktycznej wiedzy, którą młodzież mogłaby wykorzystać w codziennym życiu.

Edukacja finansowa i korzyści

Edukacja finansowa wprowadzona na wczesnym etapie szkolnictwa, już w pierwszych klasach szkoły podstawowej to same korzyści. Po pierwsze taki typ edukacji jeśli właściwie prowadzony pomógłby dzieciom odnaleźć się w codziennym życiu i efektywnie zarządzać pieniędzmi już od najmłodszych lat. Po drugie dzięki mądrym przykładom i praktycznej wiedzy dzieci w przyszłości nie byłyby narażone na manipulacje finansowe i inne malwersacje. Wiedza o finansach to podstawa w dzisiejszym życiu gdzie przecież rządzi pieniądz. Korzyścią dla pojedynczych osób to także korzyści dla całego państwa. Im mniej osób będzie podatnych na oszustwa finansowe tym lepiej dla budżetu. Poza tym efektywne zarządzanie kapitałem, inwestowanie i korzystanie z możliwości produktów finansowych to także rozwijająca się gospodarka i cale państwo. Warto więc już od najmłodszych lat przekazywać wiedzę finansową, aby tworzyć społeczeństwo znające praktyczną wartość pieniądza.